Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 496-501Enseñanza de las

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PERCEPÇÕES DE UMA PROFESSORA SOBRE O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO NUM CONTEXTO DE FORMAÇÃO CONTINUADA

Authors : Lawall, Ivani Teresinha; Hübl, Juliana Cristine

Subjects: Ensino de Ciências; Ensino por Investigação; Formação Continuada

Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2021: IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias ; 2323-0126 ; 0121-3814

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COMPETÊNCIAS E FORMAÇÃO DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS PARA A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: TEACHER COMPETENCIES AND TRAINING FOR SCIENCE EDUCATION IN THE EARLY YEARS OF ELEMENTARY SCHOOL

Authors : Briccia, Viviane; Carvalho, Anna Maria Pessoa de

Subjects: Competências docentes; Ensino por investigação; Formação continuada

Source: Ensaio Research in Science Education; Vol. 18 No. 1 (2016) ; Ensaio Investigación en educación científica; Vol. 18 Núm. 1 (2016) ; Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências; v. 18 n. 1 (2016) ;

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Teacher’s practices with investigative approaches ; Prácticas de profesores con enfoques de investigación ; Práticas de professores com abordagens investigativas

Authors : Lima, Maria da Conceição; Miranda Vianna, Deise

Subjects: ensino por investigação; ensino médio e fundamental; formação de professores

Source: Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias; Vol. 16 No. 1 (2021): January-April ; Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias; Vol. 16 Núm. 1 (2021): Enero - Abril ; Góndola,

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Argumentações de um grupo de professores acerca do uso de atividades investigativas

Authors : Joici de Carvalho Leite; Carlos Alberto de Oliveira Magalhães Júnior; Maria Aparecida Rodrigues

Subjects: Ensino por investigação; Formação continuada; Grupo de estudos

Source: Revista Insignare Scientia, Vol 1, Iss 1. Jan-abr (2018)

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Metodologia das atividades investigativas: uma análise do processo de ensino de professores do Programa de Desenvolvimento Educacional do Estado do Paraná na disciplina de Matemática

Authors : Adilson Fernandes da Cruz; Andréia de Freitas Zômpero

Subjects: Atividades Investigativas; Formação Continuada; Ensino de Matemática

Source: Indagatio Didactica, Vol 8, Iss 1 (2016)

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Argumentações de um grupo de professores acerca do uso de atividades investigativas

Authors : Maria Aparecida Rodrigues; Carlos Alberto de Oliveira Magalhães Júnior; Joici de Carvalho Leite

Subjects: Formação continuada; lcsh:LC8-6691; Ensino por investigação

Source: Revista Insignare Scientia, Vol 1, Iss 1. Jan-abr (2018)Revista Insignare Scientia-RIS; v. 1 n. 1 (2018): Revista Insignare ScientiaRevista Insignare ScientiaUniversidade Federal da

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Metodologia das atividades investigativas: uma análise do processo de ensino de professores do Programa de Desenvolvimento Educacional do Estado do Paraná na disciplina de Matemática

Authors : Cruz, Adilson Fernandes Da; Zômpero, Andréia De Freitas

Subjects: Ensino de Matemática; Formação Continuada; LC8-6691

Source: Indagatio Didactica, Vol 8, Iss 1 (2016)

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HABILIDADES Y FORMACIÓN DE DOCENTES DE LOS AÑOS INICIALES PARA LA EDUCACIÓN CIENTÍFICA

Authors : Viviane Briccia; Anna Maria Pessoa de Carvalho

Subjects: Enseñanza por investigación; 05 social sciences; 050301 education

Source: Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte), Volume: 18, Issue: 1, Pages: 1-22, Published: 15 MAR 2016Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 18, Iss 1, Pp 1-22

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O ensino por investigação: construindo possibilidades na formação continuada do professor de ciências a partir da ação-reflexão

Authors : Oliveira, Kaline Soares de;

Subjects: Ensino de ciências; Formação continuada; Ensino por investigação

Source: Repositório Institucional da UFRNUniversidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRN

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